Sarana dan Prasarana

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana di SMA Negeri 1 Pondoksalam dirancang, dikelola dan dikembangkan secara adaptif untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka yang berpusat pada peserta didik. Sarana dan prasarana dipandang bukan hanya sebagai fasilitas fisik, melainkan sebagai ekosistem pendukung tercapainya pembelajaran berdiferensiasi, penguatan literasi dan numerasi, pengembangan minat dan bakat, serta pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).

Berdasarkan analisis konteks dan pemetaan aset, karakteristik sarana dan prasarana SMA Negeri 1 Pondoksalam dibagi menjadi beberapa bagian berikut.

1. Lahan, Bangunan dan Lingkungan Sekolah

1.1 Luas dan Keamanan Lahan

SMA Negeri 1 Pondoksalam berdiri di atas lahan seluas 6.713 m2, berada di lokasi yang kondusif untuk proses belajar mengajar, bebas dari kebisingan industri dan potensi banjir serta bencana alam lainnya.

1.2 Aksesibilitas dan Zonasi

Tata letak bangunan menerapkan prinsip zonasi yang efisien, memisahkan area pembelajaran, area praktikum, area administrasi (Ruang Tata Usaha), serta area hijau atau terbuka untuk interaksi sosial dan berolahraga.

2. Sarana Ruang Pembelajaran

2.1 Ruang Kelas Baru (RKB)

• Tersedia 7 ruang kelas yang masing-masing dilengkapi pencahayaan alami yang cukup, sirkulasi udara yang baik, papan tulis, kamar mandi, wastafel cuci tangan, serta jaringan listrik dan stop kontak di setiap sudut untuk mendukung pembelajaran berbasis gawai (Blended Learning).
• Ruang guru yang luas, dilengkapi dapur, 2 toilet, dan ruang ibadah untuk bapak dan ibu guru.
• Ruang kepala sekolah dilengkapi meja kepala sekolah, lemari kabinet, dan kamar mandi sesuai standar.
• Ruang wakil kepala sekolah yang luas menyambung ke ruang Tata Usaha dan dipisahkan oleh dapur serta kamar mandi.
• Toilet murid sebanyak 2 lokal, terpisah antara toilet putri dan toilet putra.

2.2 Akomodasi dan Kebutuhan Murid

Sarana yang dimiliki SMA Negeri 1 Pondoksalam telah mengakomodasi karakteristik dan kebutuhan murid dengan memperhatikan gender, keragaman budaya, bahasa, agama, dan kepercayaan. Pengelolaannya juga memperhatikan kebutuhan akomodasi yang layak bagi murid penyandang disabilitas, sumber daya lingkungan sekitar, keamanan, kesehatan, keselamatan, serta kelestarian lingkungan.

Sarana dan Prasarana